Orðið lærisveinn er kunnugt öllum sem lesa Nýja testamentið. Við tölum oft um „lærisveinana“ eins og orðið eigi aðeins við um þá tólf menn sem fylgdu Jesú á meðan hann starfaði meðal fólks.
En Biblían notar þetta orð í miklu víðari merkingu.
Lærisveinn er í grundvallaratriðum nemandi — manneskja sem tengist kennara til þess að læra af honum, fara eftir leiðsögn hans og leyfa kenningunni smám saman að móta líf sitt.
Þetta skiptir máli vegna þess að kristin trú snýst ekki eingöngu um að fallast á ákveðnar staðreyndir um Jesú. Að verða lærisveinn Jesú er að viðurkenna hann sem meistara sinn og kennara og verja síðan ævinni í að læra af honum.
Í síðustu fyrirmælum Jesú, eins og þeim er lýst í 28. kafla Matteusarguðspjalls, er þetta kjarni þess verkefnis sem hann fól fylgjendum sínum:
„Farið því og kennið öllum þjóðum ...“ — Matteus 28:19.
Boðið snerist ekki aðeins um að fá fólk til að samþykkja ákveðna skoðun. Karlar og konur áttu að verða lærisveinar — fólk sem væri kennt að fylgja Kristi og lifa samkvæmt boðorðum hans.
Það að vera lærisveinn er því ekki ein ákvörðun sem tekin er á einu augnabliki lífsins. Það er stöðugt ferli.
Við lærum.
Við fylgjum.
Við hlýðum.
Og eftir því sem við gerum þetta ætti líf okkar í vaxandi mæli að endurspegla kenningu og skapgerð hans sem við höfum kosið að fylgja.
Ekki voru allir lærisveinar postular
Gagnlegt er að greina á milli lærisveins og postula.
Lúkas segir að Jesús hafi átt marga lærisveina, en úr hópi þeirra hafi hann valið tólf:
„Þegar dagur rann, kallaði hann til sín lærisveina sína og valdi tólf úr þeirra hópi, sem hann nefndi einnig postula.“ — Lúkas 6:13.
Allir postular voru lærisveinar, en ekki allir lærisveinar voru postular.
Postularnir voru valdir til sérstaks verks. Þeir áttu að vera sendiboðar Krists og vitni um hann.
En Nýja testamentið segir einnig frá mörgum öðrum lærisveinum. Sumir eru nafngreindir en aðrir eru nafnlausir.
Eitt sérlega fallegt dæmi er Tabíta, sem einnig var kölluð Dorkas, í 9. kafla Postulasögunnar:
„Í Joppe var lærisveinn nokkur, kona að nafni Tabíta ...“ — Postulasagan 9:36.
Hún var ekki ein af hinum tólf. Hún var ekki postuli. Samt kallar Ritningin hana sérstaklega lærisvein.
Þess vegna er fordæmi hennar okkur svo dýrmætt.
Það að vera lærisveinn er ekki aðeins hlutverk þekktra prédikara eða leiðtoga. Orðið lýsir venjulegum körlum og konum sem hafa ákveðið að læra af Kristi og þjóna honum í daglegu lífi.
Lærisveinar verða að halda fast við orð Krists
Jesús gaf einfalda viðmiðun um það hvað það merkir að vera sannur lærisveinn:
„Ef þér haldið áfram í orði mínu, þá eruð þér sannarlega lærisveinar mínir.“ — Jóhannes 8:31.
Takið eftir orðunum haldið áfram.
Hægt er að hafa áhuga á orðum Jesú án þess að leyfa þeim að breyta sér. Hægt er að rannsaka Biblíuna á fræðilegan hátt án þess að beygja sig undir kenningu hennar.
En Jesús kallar okkur til einhvers dýpra.
Lærisveinn heldur áfram að lifa í orði hans.
Þetta merkir að lærisveinshlutverkið felur í sér ævilanga hlustun á Krist í gegnum Ritninguna og stöðuga spurningu um hvað kenning hans krefst af okkur.
Hvað þarf að breytast í því hvernig við tölum?
Hvað þarf að breytast í því hvernig við komum fram við aðra?
Hvað þarf að breytast í forgangsröðun okkar?
Hvað þarf að breytast í metnaði okkar?
Hvað þarf að breytast í því hvernig við notum tíma okkar, eigur og hæfileika?
Sannur lærisveinn spyr ekki aðeins: „Hvað kenndi Jesús?“
Hann spyr líka:
„Hvernig ber mér að lifa vegna þess að Jesús kenndi þetta?“
Kostnaðurinn við að fylgja Jesú
Jesús hélt því aldrei fram að auðvelt yrði að vera lærisveinn.
Í 14. kafla Lúkasarguðspjalls talaði hann af óvenjulegri hreinskilni um þann kostnað sem fylgir því að fylgja honum.
Hann kenndi að hollustan við hann yrði að ganga framar allri annarri hollustu — jafnvel samböndum og eigum sem okkur eru eðlilega mjög kær.
Hann sagði:
„Ef einhver kemur til mín og hatar ekki föður sinn og móður, konu og börn, bræður og systur, já, jafnvel eigið líf, getur hann ekki verið lærisveinn minn.“ — Lúkas 14:26.
Orðalagið er vísvitandi sterkt. Jesús er ekki að boða hatur í nútímamerkingu þess orðs, það er fjandskap eða grimmd. Á öðrum stöðum boðar Ritningin ítrekað kærleika, umhyggju og virðingu innan fjölskyldunnar.
Hann er að tala um forgangsröðun.
Ef hlýðni við Krist og kröfur annarra tengsla rekast á verður lærisveinninn að velja Krist.
Jesús heldur áfram:
„Sá sem ber ekki kross sinn og fylgir mér getur ekki verið lærisveinn minn.“ — Lúkas 14:27.
Og aftur:
„Þannig getur enginn yðar verið lærisveinn minn nema hann láti af öllu því sem hann á.“ — Lúkas 14:33.
Við getum því ekki einfaldlega látið það að vera lærisveinn falla þægilega inn í allt annað sem við viljum þegar fá út úr lífinu.
Kristur verður að vera í fyrsta sæti.
Leitið fyrst ríkis Guðs
Þetta tengist beint annarri þekktri kenningu Jesú:
„Leitið fyrst ríkis Guðs og réttlætis hans ...“ — Matteus 6:33.
Lærisveinninn hefur eignast nýtt forgangsatriði.
Ríki Guðs er ekki aðeins eitt áhugamál meðal margra. Það verður sú stefna sem allt annað lífið tekur mið af.
Starfsferill skiptir máli.
Fjölskyldan skiptir máli.
Skyldur skipta máli.
Heilsan skiptir máli.
Eigur hafa sinn rétta tilgang.
En ekkert af þessu má verða mikilvægara en áform Guðs.
Þetta er eitt erfiðasta viðfangsefnið í lífi lærisveins, því heimurinn hvetur okkur stöðugt til að skipuleggja lífið í kringum okkur sjálf.
Hvað vil ég?
Hvað gerir mig ánægðan og öruggan?
Hvað veitir mér stöðu?
Hvað tryggir mér þægindi?
Jesús snýr þessum hugsunarhætti við.
Lærisveinninn spyr fyrst:
Hvað vill Guð?
Hvað þjónar áformi hans?
Hvað hjálpar mér að leita réttlætis hans?
Hvað býr mig undir ríki hans?
Þetta gerir lífið ekki tilgangslaust eða gleðisnautt. Þvert á móti fær allt annað sitt rétta sæti.
Lærisveinar geta mætt andstöðu
Það að fylgja Kristi tryggir ekki áhyggjulaust líf.
Nýja testamentið varar trúað fólk ítrekað við því að trúfesti geti leitt til andstöðu.
Pétur skrifaði:
„En þótt einhver líði sem kristinn maður, skal hann ekki skammast sín, heldur vegsama Guð fyrir það.“ — 1. Pétursbréf 4:16.
Í 9. kafla Postulasögunnar er sérstaklega áhrifarík áminning um þetta.
Áður en Sál frá Tarsus varð einn helsti þjónn Krists ofsótti hann lærisveinana af mikilli grimmd.
„Sál var enn fullur ógnana og morðhugmynda gegn lærisveinum Drottins ...“ — Postulasagan 9:1.
Það gat verið hættulegt að játa sig fylgjanda Jesú.
Sú meginregla hefur ekki horfið.
Andstaðan getur birst á mjög ólíkan hátt eftir tíma og stað. Sumir lærisveinar verða fyrir ofbeldisfullum ofsóknum. Aðrir sæta háði, höfnun, glötuðum tækifærum, spennu innan fjölskyldu eða þrýstingi um að gefa eftir í trúarskoðunum sínum.
En grunnprófraunin er sú sama:
Ætlum við að halda áfram að fylgja Kristi þegar það verður kostnaðarsamt?
Sá lærisveinn sem fylgir honum aðeins meðan það er þægilegt hefur enn ekki skilið kall Jesú til fulls.
Trúfesti kemur einkum í ljós þegar þrýst er á okkur að yfirgefa hana.
Lærisveinninn þekkist af kærleika
En líf lærisveinsins einkennist ekki aðeins af fórn og þolgæði.
Jesús nefndi annað ótvírætt merki sem fylgjendur hans ættu að þekkjast af:
„Á því munu allir þekkja að þér eruð lærisveinar mínir, ef þér berið kærleika hver til annars.“ — Jóhannes 13:35.
Þetta er afar mikilvægt.
Þekking á Biblíunni skiptir máli.
Rétt trú skiptir máli.
Trúfesti skiptir máli.
En það að vera lærisveinn verður að sjást í því hvernig trúað fólk kemur fram hvert við annað.
Kristinn kærleikur er ekki aðeins tilfinning. Hann birtist í verkum.
Hann þjónar.
Hann gefur.
Hann uppörvar.
Hann fyrirgefur.
Hann tekur eftir þörfum annarra.
Hann gefur fúslega tíma og krafta öðrum til góðs.
Líf Tabítu er dásamlegt dæmi um þetta í framkvæmd.
Í Postulasögunni segir:
„Þessi kona var rík af góðum verkum og miskunnarverkum sem hún gerði.“ — Postulasagan 9:36.
Þegar hún dó söfnuðust þær ekkjur sem hún hafði hjálpað saman í kringum Pétur og sýndu honum fötin sem hún hafði saumað handa þeim.
Það að hún var lærisveinn hafði orðið sýnilegt.
Fólk gat bent á áþreifanleg merki um kærleika hennar.
Trú hennar var ekki aðeins eitthvað sem hún talaði um. Hún hafði áhrif á líf annarra.
Þetta ætti að vekja alla lærisveina til umhugsunar.
Ef við hyrfum skyndilega úr söfnuði okkar, fjölskyldu eða samfélagi, hvaða merki um lærisveinshlutverk okkar yrðu eftir?
Hver myndi minnast þess að hafa fengið uppörvun?
Hver myndi muna eftir hjálp?
Hver myndi muna eftir góðvild?
Hver væri sterkari vegna þess að við höfðum þjónað honum?
Ótti getur orðið að gleði
Lærisveinarnir sjálfir voru ekki alltaf óttalausir.
Eftir dauða Jesú lýsir Jóhannes þeim saman komnum bak við lokaðar dyr:
„Um kvöldið þann sama dag ... voru dyrnar læstar þar sem lærisveinarnir voru saman komnir af ótta við Gyðinga ...“ — Jóhannes 20:19.
Þeir voru hræddir.
Meistari þeirra hafði verið krossfestur.
Vonir þeirra virtust hafa brugðist.
Yfirvöldin sem höfðu látið lífláta Jesú gætu nú komið á eftir þeim.
En þá breyttist allt.
Hinn upprisni Kristur stóð mitt á meðal þeirra.
Fyrstu orð hans voru:
„Friður sé með yður.“ — Jóhannes 20:19.
Hann sýndi þeim sárin á höndum sínum og síðu.
Og Jóhannes segir:
„Þá urðu lærisveinarnir glaðir er þeir sáu Drottin.“ — Jóhannes 20:20.
Óttinn varð að gleði vegna þess að Jesús var á lífi.
Þetta er enn í dag hjartað í kristnu lærisveinshlutverki.
Við fylgjum ekki aðeins minningu látins kennara.
Upprisa Jesú gjörbreytti skilningi lærisveinanna og gaf von þeirra traustan grundvöll.
Þar sem Kristur reis upp frá dauðum á dauðinn ekki síðasta orðið.
Vonin um upprisuna
Frásögnin af Tabítu staðfestir þessa sömu von.
Hún veiktist og dó. Lík hennar var búið til greftrunar og lagt í loftstofu. Lærisveinarnir sendu eftir Pétri.
Í Postulasögunni segir að Pétur hafi beðið og síðan sagt:
„Tabíta, rís upp.“ — Postulasagan 9:40.
Hún opnaði augun og settist upp.
Þetta var stórkostlegt kraftaverk í sjálfu sér, en það vísar einnig til þeirrar enn meiri vonar sem er í kjarna fagnaðarerindisins: upprisu frá dauðum.
Líf lærisveinsins krefst fórna nú vegna þess að hann treystir loforðum Guðs um framtíðina.
Án upprisu myndi fórnin að lokum ekki leiða neitt.
Án ríkis Guðs hefði engin merking að leita þess fyrst.
En Ritningin lýsir lífi lærisveins sem ferðalagi í átt að raunverulegu takmarki.
Kristur hefur verið reistur upp.
Hann mun koma aftur.
Hinir dánu munu rísa upp.
Og hinir trúföstu eiga von um eilíft líf í ríki Guðs.
Þetta breytir öllu mati okkar.
Spurningin er ekki lengur:
„Hverju gæti ég tapað á því að fylgja Kristi?“
Hún verður:
„Hvað gæti nokkurn tíma verið verðmætara en lífið sem Kristur býður?“
Fagnaðarerindið færir gleði
Fyrsta boðun fagnaðarerindisins tengdist því ekki aðeins skyldu heldur einnig gleði.
Í 13. kafla Postulasögunnar er lýst viðbrögðum heiðingjanna þegar þeir heyrðu boðskapinn:
„Þegar heiðingjarnir heyrðu þetta, glöddust þeir og vegsömuðu orð Drottins ...“ — Postulasagan 13:48.
Boðskapurinn breiddist út um allt héraðið.
Hér var eitthvað sem vert var að deila með öðrum.
Fagnaðarerindið bauð fyrirgefningu, hjálpræði, samfélag, upprisu og hlutdeild í áformi Guðs.
Kristið lærisveinshlutverk felur vissulega í sér sjálfsafneitun. Jesús leyndi því aldrei.
En það væri alvarlegur misskilningur að lýsa því aðeins sem því að þurfa að láta eitthvað af hendi.
Við látum það sem er tímabundið af hendi fyrir það sem er eilíft.
Við afsölum okkur því að ráða öllu sjálf til þess að fylgja syni Guðs.
Við skiptum tómum metnaði þessa heims út fyrir vonina um ríki Guðs.
Við finnum fjölskyldu meðal fólks Guðs.
Við uppgötvum þau forréttindi að fá að þjóna öðrum.
Og fyrir Krist eigum við von handan grafarinnar.
Lærisveinn er alltaf að læra
Ef til vill er ein einfaldasta leiðin til að skilja lærisveinshlutverkið að muna að það tengist námi.
Lærisveinn kemst aldrei á þann stað að hann geti sagt:
„Nú hef ég lært nóg.“
Alltaf er meira að skilja af skapgerð Krists.
Meira í Ritningunni að rannsaka.
Fleiri veikleikar í okkur sjálfum að sigrast á.
Meiri kærleikur að sýna.
Meiri þolinmæði að þroska.
Meiri trú að iðka.
Fleiri tækifæri til að þjóna.
Þess vegna er nauðsynlegt að eiga regluleg samskipti við orð Jesú með lestri og íhugun.
Við getum ekki fylgt kennara trúfastlega ef við lesum sjaldan það sem hann kenndi.
Ekki getum við heldur sagst læra af Kristi á meðan við neitum vísvitandi að fara eftir orðum hans.
Að vera lærisveinn sameinar hlustun og framkvæmd.
Nám verður að skila sér í verkum.
Þekking verður að móta skapgerðina.
Trú verður að sjást í lífinu.
Hvernig birtist líf lærisveins í dag?
Meginreglurnar eru þær sömu nú og þær voru á fyrstu öld.
Lærisveinn Jesú ætti því að leitast við að:
• Læra stöðugt af Jesú, lesa orð hans og leyfa Ritningunni að móta daglegar ákvarðanir.
• Leita fyrst ríkis Guðs, setja réttlæti Guðs og áform hans ofar persónulegum metnaði.
• Hlýða Kristi þótt það kosti eitthvað, því sannur lærisveinn þarf að vera reiðubúinn að færa fórnir.
• Vera trúfastur undir álagi, neita að yfirgefa Krist þegar andstaða eða erfiðleikar mæta honum.
• Elska trúsystkini sín, svo að kærleikurinn birtist í góðvild, þolinmæði, örlæti og fyrirgefningu.
• Þjóna með hagnýtum hætti, að fordæmi Tabítu, sem sýndi trú sína með góðum verkum.
• Halda fast við vonina um upprisuna, minnugur þess að vegna þess að Kristur lifir er dauðinn ekki endirinn.
• Deila fagnaðarerindinu með öðrum, því það er boðskapur vonar og gleði.
Þetta eru ekki aðskilin og valfrjáls verkefni fyrir óvenju áhugasama kristna menn.
Þetta eru mismunandi birtingarmyndir sömu köllunar:
Fylgdu Jesú.
Erum við í raun lærisveinar hans?
Það er auðvelt að kalla sig kristinn.
Jesús spyr hins vegar spurningar sem gengur nær okkur.
Erum við sannarlega lærisveinar hans?
Höldum við áfram í orði hans?
Leyfum við kenningu hans að ganga framar eigin óskum?
Leitum við fyrst ríkis Guðs?
Höldum við trúfesti okkar þegar það verður óþægilegt að vera lærisveinn?
Geta aðrir séð kærleika Krists í því hvernig við komum fram við bræður okkar og systur?
Leiðir trú okkar til raunverulegrar þjónustu?
Mótast líf okkar af voninni um upprisuna og hið komandi ríki Guðs?
Þessar spurningar eru ekki aðeins ætlaðar til þess að láta okkur finnast við ófullnægjandi. Þær hjálpa okkur að skilja þá einstöku köllun sem okkur hefur verið gefin.
Jesús býður okkur ekki aðeins að dást að sér.
Hann kallar okkur til að fylgja sér.
Gleðin af því að fylgja Kristi
Það kostar að vera lærisveinn, en ferðin á einnig áfangastað.
Hræddu lærisveinarnir í 20. kafla Jóhannesarguðspjalls urðu glaðir vegna þess að Drottinn þeirra var á lífi.
Saga Tabítu sýndi bæði þann hagnýta kærleika sem einkennir lærisvein og mátt Guðs yfir dauðanum.
Boðunin í Postulasögunni vakti gleði vegna þess að fólk sem áður stóð utan fyrirheita Guðs heyrði boðskap hjálpræðisins.
Sama von blasir enn við lærisveinum Krists í dag.
Við fylgjum upprisnum Drottni.
Við tilheyrum samfélagi annarra lærisveina.
Við höfum tækifæri hér og nú til að sýna kærleika og þjóna.
Og við horfum fram til þess að áform Guðs rætist í ríki hans.
Kall Jesú er því enn bæði einfalt og djúpt:
Lærðu af honum.
Haltu áfram í orði hans.
Settu ríki Guðs í fyrsta sæti.
Elskaðu aðra.
Þjónaðu trúfastlega.
Haltu út þegar erfitt er að fylgja honum.
Og glataðu aldrei sjónar á þeirri von sem gerir allan kostnað þess virði.
Þetta er það sem felst í því að vera lærisveinn Jesú.
Heimild: „What Does It Mean to Be a Disciple?“, Bedford Christadelphian Ecclesia. Biblíutilvitnanir í þessari útgáfu eru íslenskar þýðingar á tilvitnunum úr ensku King James Version (KJV) og þarf að bera þær saman við viðurkennda íslenska biblíuútgáfu áður en efnið verður birt endanlega.
Comments